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关于组织申报江苏省职业技术教育学会2013-2014年度职业教育研究课题的通知
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关于组织申报江苏省职业技术教育学会2013-2014年度职业教育研究课题的通知

 

江苏省职业技术教育学会2013-2014年度
职业教育研究课题申报、评选办法
 
 
为贯彻落实中共十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的重点任务,加快发展现代职业教育,结合当前职业教育改革发展实践中的相关问题开展研究,提高我省职教工作者对职业教育研究的参与度和研究水平,更好地为教育行政部门决策和基层学校提供服务,本学会开展2013-2014年度职业教育研究课题申报、评选活动。具体办法如下:
一、参与活动对象
本学会及各分支机构会员单位(含会员单位所属职教工作者)或个人会员。
二、申报人条件
1.具有中级及以上专业技术职称或相应职务;
2.能够负责课题研究的组织实施、承担实质性研究任务;
3.每位申报人只能申报一个课题。
4.上一年度课题未能按时结题或未通过鉴定以及撤项的课题主持人限报。
三、选题要求
选题主要以江苏省职业技术教育学会公布的2013-2014年度职业教育研究课题立项申报参考选题(附件二)为依据。此“参考选题”旨在为申报提供选题方向和研究范围。申报者可以在“参考选题”中选某一课题或某一课题的某一方面内容作为申报课题,也可结合实际自行设计课题名称申报。鼓励结合自身工作实际的课题申报。
四、申报课题立项程序
1.申报人根据选题内容分别向有关分支机构[江苏省职业技术教育学会中等职业教育分会、高等职业教育(五年制)分会、德育工作委员会、教学管理工作委员会、就业与创业工作委员会]秘书处申报课题立项。
2.有关分支机构按以下原则对申报材料初审:
(1)申报人资质及其申报表是否合格;
(2)申报课题是否结合当前经济社会和职业教育改革发展的实际,是否具有研究价值;
(3)申报人科研诚信度及课题研究的可行性;
(4)择优推荐。
3.申报表填写要求
(1)每课题限报一名申报人(即实际负责人),主要合作者是指课题研究方案的设计人员、研究人员和子课题负责人等,申报表须由所在单位负责人签署意见、签名并加盖公章。
(2)课题研究完成时限一般不超过两年。
(3)课题的最终成果主体应为研究报告(包括调研报告)或专著论文,其他成果可作为课题附件。
(4)申报人须填写省职教学会印发的申报表(包括复印件),不得任意更改申报表。申报时一式五份报送。
4.有关分支机构秘书处收到申报表后,聘请专家组成初审小组,根据以上原则完成初审。在规定时间内将以下材料集中报送省职教学会学术工作委员会。逾期不再接收。
(1)经初审同意推荐的课题申报表一式五份,由分支机构签署意见盖章后报送;
(2)两份目录清单(含课题名称、申报人姓名、职务职称、所在单位)
分支机构收到的所有申报课题目录清单;
②分支机构初审同意推荐的课题目录清单,并按推荐的优先序号排列。
五、评选程序
1.学会学术工作委员会收到有关分支机构报来的初审推荐课题后,聘请专家成立评审小组,按照公平、公正、选优的原则评选确定予以立项的课题。
2.学会学术工作委员会对评审小组确认的“江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题”以文件形式通知各分支机构及立项课题所在单位或个人。
3.各分支机构要按照学术工作委员会的统一部署做好分管课题的管理工作。在批准立项后30天内,各立项课题负责人向学会有关分支机构报送开题报告和实施方案(包括开题论证会邀请的专家名单和时间安排),在批准立项后50天内组织召开开题论证会。若因特殊原因未能在规定的时间内完成上述要求的,必须提前向所属分支机构递交书面报告,说明推迟的原因。
4.各分支机构在立项课题研究时限内,与学会学术工作委员会一起组织召开隶属课题的中期汇报交流会(1-2次),汇报交流课题研究进展情况、中期成果及遇到的问题并交送相关书面材料。
5.课题结题工作应由课题负责人所在单位按照《关于做好江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题结题工作的通知》和《江苏省职业技术教育学会立项课题结题鉴定管理办法》的要求做好结题准备和结题申报工作。经批准结题申请后在规定时间内完成结题鉴定工作。
6.经鉴定合格的课题,由江苏省职教学会颁发“江苏省职业技术教育学会立项课题结题证书”,并在结题证书相应位置注明“合格”字样;评选为优秀的课题,在结题证书相应位置注明“优秀”字样。
省职教学会学术工作委员会将选择优秀研究成果向省教育行政部门或中国职业技术教育学会推荐。同时组织编印课题优秀成果汇编。
7.本办法和附件将在江苏省职业教育网(www.jsve.edu.cn)、江苏省职业技术教育学会网站(www.jsve.edu.cn/jstve/)和江苏省职业技术教育学会学术工作委员会网站(http://jszjky.jsut.edu.cn/index.aspx)刊登。
 
2013-01-20 15:33:25 - http://www.ems86.com/
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